Objectif pédagogique de la formation

• Connaitre et éviter l’ensemble des pathologies professionnelles
• Réfléchir sur sa pratique pour mieux soigner les patients
• Optimiser l’examen clinique
• Approfondir le concept de pratique basée sur les preuves et la démarche bio-psycho-sociale
• Maitriser la réalisation d’orthèses plantaires spécifiques répondant au mieux au cahier des charges de votre patientèle
• S’ouvrir aux nouvelles techniques de prise en charge (gainage du pied, taping, thérapie manuelle)

Détails de la formation

Des outils concrets pour faire évoluer votre pratique

Cette formation vous invite à porter un regard critique et constructif sur votre pratique. Grâce à une approche réflexive et des apports théoriques, vous serez en mesure d'identifier l’évolution possible de votre pratique et de mettre en avant les compétences spécifiques du pédicure-podologue pour optimiser le protocole de votre examen clinique.

Une formation centrée sur des techniques innovantes

Au sein de la nouvelle clinique en pédicurie-podologie de l'IFPEK, vous testerez les matériaux les plus récents pour la confection de semelles, en vous ouvrant à de nouvelles techniques de prise en charge.

Chaque participant aura l'opportunité de pratiquer avec des outils essentiels en simultané dans notre cadre de formation unique. Vous repartirez avec une semelle répondant à vos attentes.

Une masterclass pour être au plus proche de votre réalité

Cette formation en petit groupe combine expertise technique et connaissance de soi. Vous bénéficierez d’une attention particulière pour vous aider à répondre au mieux aux besoins de votre patientèle tout en optimisant votre temps.

Jérémie REBELO formateur et clinicien expérimenté vous accompagne en alternant théorie et pratique. Il s’appuie sur une pédagogie active : exposés interactifs, analyse de situations cliniques réelles, retour d’expériences, mises en situation, réalisation de semelles.

En partenariat avec 4FOOT Solution.

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES

Méthode affirmative : Apports théoriques structurés avec support visuel (diaporamas, schémas, vidéos), permettant d’introduire ou de renforcer les connaissances fondamentales en examen clinique.

Méthode interrogative : Questionnements interactifs en groupe, analyse de situations cliniques, échanges autour de situations rencontrées en pratique, favorisant l’ancrage des connaissances par la réflexion.

Méthode active : Études de cas en binôme pour entraîner le raisonnement clinique. Mises en situation et fabrication de semelle.

POURQUOI SUIVRE CETTE FORMATION ?

Cette formation permet de revisiter les fondamentaux de l’examen clinique, d’identifier l’évolution possible de votre clinique en repérant les pratiques chronophages.

Elle sera complétée par la présentation de nouveaux matériaux d’orthèses avec leurs caractéristiques pour réaliser au sein de la nouvelle clinique de l’IFPEK des semelles les mieux adaptées aux souhaits et dispositions de vos patients.

Pour prendre soin de vous et pour prendre en soin vos patient.es avec efficience, une approche réflexive, des apports théoriques et pratiques vous sont proposés tout au long de ces 3 journées.